• 简体   /   繁体
小学低段字理识字教学的探索-小学阅读指南·低年级版2025年08期

小学低段字理识字教学的探索

作者:褚小玲 字体:      

字理识字是一种通过分析汉字的构字原理来帮助学生理解和记忆汉字的教学方法。在小学语文低段教学中,字理识字是培养学生语言素养的重要组成部分。本文旨在探讨如何运用观字源、察字形、融情境等策略激发学生对汉字学(试读)...

小学阅读指南·低年级版

2025年第08期