摘要：在新课改不断深入的背景下，以核心素养为指导的教学活动是实现教育目标的重要途径。高中生物学是将科学认识和社会实践相结合的一种有效途径，要求通过情境式教学来重建课堂生态，使学生获得知识、发展创造能力（试读）...
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