摘要：在物理实验探究的教学过程中，部分学生思维呈现碎片化状态，遇到实际问题时，解决能力不足。问题链引导的方式能够设计出递进的问题，教师通过问题一步一步引导学生深入地进行思考，促进他们能自主展开探究。本（试读）...
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