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信息技术助力高中化学分层作业的实施探索-安徽教育科研2025年15期

信息技术助力高中化学分层作业的实施探索

作者:武媛媛 张海航 字体:      

分层作业可以理解为以新课改的教学要求为依据,为了实现课程目标,教师在课前、课堂或课后给学生布置各种作业。国内高中化学分层作业的研究已经从理论阶段进入实践阶段,但是在传统教育模式下,高中化学分层作业的实(试读)...

安徽教育科研

2025年第15期