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基于核心素养导向的情境创设策略与教学实践-安徽教育科研2025年20期

基于核心素养导向的情境创设策略与教学实践

作者:刘翠婷 朱光明 字体:      

一、研究背景及意义

《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确指出,化学学科核心素养由五大关键要素构成,即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度(试读)...

安徽教育科研

2025年第20期