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基于真实情境问题解决的体育与健康课程跨学科主题学习设计与实施-安徽教育科研2025年24期

基于真实情境问题解决的体育与健康课程跨学科主题学习设计与实施

作者:彭庆 罗忠证 刘羽 周高 字体:      

一、基于真实情境问题解决的体育与健康课程跨学科整合的二维模型建构

当前社会现实生活中的问题复杂且多变,单凭一个学科领域的知识难以解决,这也正是跨学科学习能力培养成为教育重点的主要原因。因此,为能有效应对(试读)...

安徽教育科研

2025年第24期