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核心素养视域下的“活动·探究”单元教学策略-安徽教育科研2025年24期

核心素养视域下的“活动·探究”单元教学策略

作者:谢申 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、(试读)...

安徽教育科研

2025年第24期