作业是学生学习的重要组成部分，不仅是课堂教学内容的巩固和延伸，更是课堂教学的升华。因此，作为教师，我们应该力争优化作业的设计，避免机械、重复、乏味的低效作业，充分调动学生的积极性，设计形式多样、内容有（试读）...
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