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“双减”背景下,小学音乐学科与少先队活动融合探究-《学习方法报》教学研究2024年29期

“双减”背景下,小学音乐学科与少先队活动融合探究

作者:韩凯芑 字体:      

摘要:“双减”政策的持续推进与落实,要求学校提高教育教学质量的同时,利用多种有效活动培养学生德智体美劳全面发展。少先队作为德育教育的重要平台,实践性是其重要的教育形式。小学音乐学科中,学生的艺术表现与(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第29期