基于对教材的认识和理解，结合新课程理念、课标要求和践行“让学引思”的实际需要，经斟酌和权衡，我最终确定在课堂教学中实施“目标统领下的课文阅读和口语交际”教改尝试，历时三年，略有收获，现将主要做法和实施（试读）...
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