摘 要：全球新科技革命、新经济发展、中国特色社会主义进入新时代等宏观背景使注重继承与创新、交叉与融合、协同与共享的新文科建设势在必行。基于这一背景观照，数字出版本科教学存在定位偏重技术性、分科理念主导课（试读）...
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