摘 要：当下学术期刊的阅读场景已迈入数智时代，但其发展模式和影响力提升逻辑尚未褪去以文本产品为核心的底色。这种底色与当下碎片化、再部落化、个体体验突出的阅读新变未进行深度耦合，难以维系与提升学术期刊对学（试读）...
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