摘要：教师要深入研究学生的阅读学力基础，注重整合整本书阅读内容，适时传授一些阅读方法，帮助学生构建完善的阅读认知体系。整本书阅读有助于促进学生的阅读素养发展，在设计整本书阅读方案时，教师要基于学生的现（试读）...
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