［摘要］面对核心素养背景下的初中音乐教学，教师尝试将几种教学方法相结合去施教，但每种教学方法有其自身特点，需要提炼出精髓并结合实际教学场景运用。情景教学法的显著特点是可以借助教师预设的情景调动音乐课堂（试读）...
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