中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）07-0079-05
随着数字技术与教育教学的深度融合，职业教育正经历从“技能本位"向“素养本位"的范式转型。高职院校作为培养技术技能人才的主阵地，其通识教（试读）...
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