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研究生课程思政与专业教育的协同达成研究-高教学刊2026年07期

研究生课程思政与专业教育的协同达成研究

作者:闫建文 李仙岳 史海滨 陈宁 高晓瑜 姚姣转 字体:      

中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)07-0189-04

研究生教育作为国家高等教育的最高阶段,承担着为国家和社会培养高层次创新人才的重任。而育人为本、德育为先,立德树人是教育的根本任务。因(试读)...

高教学刊

2026年第07期