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挖掘本土文化资源 提升学生审美素养-教育界2025年05期

挖掘本土文化资源 提升学生审美素养

作者:张爱琴 字体:      

【摘要】“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。”美育资源的挖掘和应用对小学生身心发展有着深远的影响。文章探讨如何在小学阶段充分发掘和应用家乡本土资源,同时结合学校文化和活动,最大限度(试读)...

教育界

2025年第05期