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基于“三位一体”理念的大学物理实验课程教学探究以拉伸法测金属丝的杨氏模量为例-科技风2026年10期

基于“三位一体”理念的大学物理实验课程教学探究以拉伸法测金属丝的杨氏模量为例

作者:李万淳 徐春玲 杨达莉 姜柏材 蒋丽源 字体:      

中图分类号:G614 文献标识码:A

1引言

清华大学在2014年的教育讨论会中首次提出了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的育人理念[1]。2020 年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:“落实立(试读)...

科技风

2026年第10期