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大中小学思政一体化建设中数字化资源的整合与创新应用研究-社会与公益2025年14期

大中小学思政一体化建设中数字化资源的整合与创新应用研究

作者:艾书舟 姜小婷 字体:      

一、大中小学思政教育的目标体系一体化

(一)小学阶段思政教育目标的特点与定位

小学阶段的思政教育目标侧重于启蒙与感知。此阶段学生处于认知发展的初期,思政教育主要致力于引导学生初步建立对国家、社会、家庭、(试读)...

社会与公益

2025年第14期