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基于立德树人教育理念的听障大学生“设计色彩” 课程思政教学改革研究与实践-社会与公益2025年14期

基于立德树人教育理念的听障大学生“设计色彩” 课程思政教学改革研究与实践

作者:甄玮 曲欣 王 施 林婧 字体:      

一、研究背景

(一)“立德树人”教育理念是课程思政教学改革的方向引领

党的十八大明确将立德树人确立为教育的根本任务,开启了我国教育领域综合改革的新征程。此后,党的十九大、二十大进一步强调和深化落实立德树(试读)...

社会与公益

2025年第14期