摘 要：《幼儿园保育教育质量评估指南》强调过程性质量评价，促使大班幼儿通过自我评价反思学习历程与成果，进而增强自我认知与主动性，幼儿在深度学习中，通过正确的自我评价建立自信，勇于面对挑战，同时提升自我管（试读）...
登录
