中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）22-0047-03
小学数学是基础教育的基石，承担着培养学生逻辑思维、抽象能力以及解决问题等关键素养的重要任务。而课堂提问则是教师引导学生深度思考、促（试读）...
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