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高中生物教师通过习题课培养学生解决问题能力的策略研究-考试周刊2025年22期

高中生物教师通过习题课培养学生解决问题能力的策略研究

作者:张纪强 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)22-0077-04

习题课作为高中生物教学的重要组成部分,不仅是巩固课堂知识、检测学习效果的有效手段,更是培养学生逻辑思维、批判性思维及问题解决能力(试读)...

考试周刊

2025年第22期