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高中生物学项目化学习的实践与思考-考试周刊2025年28期

高中生物学项目化学习的实践与思考

作者:李慧宁 字体:      

中图分类号:G633.91 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)28-0120-03

当前,高中生物学学科的教育改革工作逐渐深入,很多教师开始引入项目化学习模式。这有助于学生在学习的过程中和同伴一起发现问题、解决问(试读)...

考试周刊

2025年第28期