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数字化背景下初高历史衔接教学策略研究-考试周刊2025年28期

数字化背景下初高历史衔接教学策略研究

作者:葛墩禄 字体:      

中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)28-0134-04

历史教育是培养学生人文素养、家国情怀与全球视野的重要途径,初中历史与高中历史教学既相互关联又存在明显梯度,做好两者的衔接工作,对学(试读)...

考试周刊

2025年第28期