中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）40-0106-04
科学探究是科学活动的本质，是获得科学知识、发展科学理论的根本途径，培养学生的科学探究能力，是当前科学教育的核心诉求。初中生物学作（试读）...
登录
