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核心素养导向下小学语文“教一学一评” 一体化探究 -考试周刊2025年44期

核心素养导向下小学语文“教一学一评” 一体化探究

作者:郑春玲 字体:      

中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)44-0058-04

传统的诗词教学只重视文本的解读,而新的教学模式则强调利用古诗词教学全面提升学生的核心素养,在素养导向下重塑教学内容。在小学语文教学(试读)...

考试周刊

2025年第44期