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初中物理课堂表现性评价的实施现状与改进策略研究-考试周刊2025年49期

初中物理课堂表现性评价的实施现状与改进策略研究

作者:熊培娇 字体:      

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)49-0121-04

课堂表现性评价是学生全面了解学生学习质量、学习情况的重要途径,改进教学方法、推动教学改革,满足学生个性化学习需求。教师需要优化评价(试读)...

考试周刊

2025年第49期