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基于境脉学习理论的初中地理教学实践-新课程2025年08期

基于境脉学习理论的初中地理教学实践

作者:李翠凤 字体:      

在新时代教育背景下,教学不仅是知识的传授,还是学生综合能力的培养与素养的提升。境脉学习理论是指在教育中学生学习发生的时空背景,即“情境”与“脉络”的融合,强调学习应在具体、有序且情境化的环境中进行,通(试读)...

新课程

2025年第08期