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项目化学习,探索中成长-新课程2025年34期

项目化学习,探索中成长

作者:裴百灵 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调:“改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动。"项目化学习是一种以学生(试读)...

新课程

2025年第34期