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在《蜡烛燃烧》课堂发展学生思维能力-小学科学2025年07期

在《蜡烛燃烧》课堂发展学生思维能力

作者:房慧艳 张梅 字体:      

〔摘   要〕  《义务教育科学课程标准(2022年版)》强调,科学思维是学生最重要的核心素养,也是关键能力。该标准要求设计并实施能够促进学生深度学习的思维型探究实践活动。基于此,笔者在《蜡烛燃(试读)...

小学科学

2025年第07期