摘 要：探讨了“双减”政策下如何利用微信公众平台优化小学低年级语文非书面家庭作业。针对当前存在的问题，如缺乏互动性、实践性不足、学习资源质量不一和缺乏个性化教学，提出了相应的解决方案，包括“借助电子白板（试读）...
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