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高中政治大单元整合课情境化教学实践研究-求知导刊2024年17期

高中政治大单元整合课情境化教学实践研究

作者:陈冬梅 字体:      

摘 要:新课程改革的不断推进对高中政治教学提出了更高的要求,要求教师及时转变教育理念和授课模式,结合学生的基本学情优化教学活动设计,达到发展其思想政治核心素养的教育目的。简要论述了大单元整合教学的含义以(试读)...

求知导刊

2024年第17期