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基于项目化学习的初中信息科技教学实践-求知导刊2024年22期

基于项目化学习的初中信息科技教学实践

作者:丁东林 字体:      

摘 要:项目化学习能够凸显学生的主体地位,促进学生在实践中内化理论,从而真正掌握信息技能。初中信息科技教学涉及理论和实践两大板块,运用项目化学习模式,优化配置和利用教学资源,有助于提升学生学习兴趣,促使(试读)...

求知导刊

2024年第22期