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高职数学混合式教学中应用SPOC平台的实践研究-中国新通信2025年05期

高职数学混合式教学中应用SPOC平台的实践研究

作者:尚美薇 字体:      

一、引言

传统的高职数学教学存在内容抽象、方法单一、互动不足等问题,难以满足学生的个性化需求。在信息技术与教育融合的背景下,SPOC平台在高职教育中展现出潜力,成为创新教学模式的平台工具代表之一。SPOC平台可(试读)...

中国新通信

2025年第05期