《义务教育课程方案（2022年版）》指出，“要注重课程与学生经验、社会生活的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容的组织方式。"同时也指出：“要关注数学文化，继承和弘扬（试读）...
登录
