摘要：数字技术浪潮为小学音乐教学带来破局契机与创新空间。传统的授课模式受到时间、地点的限制，通过数字变革可以打破这些限制。本研究以数字技术优化小学音乐课堂教学，探讨其对提高学生音乐素养能力、培育创造力（试读）...
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