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人工智能下民办高校大学生学习挑战、学习转型与学习策略研究-黑龙江教育(高教研究与评估)2025年09期

人工智能下民办高校大学生学习挑战、学习转型与学习策略研究

作者:于越 温恒福 傅文第 字体:      

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1002-4107(2025)09-0030-08

随着人工智能技术不断成熟、发展与普及,可能会产生链式反应,催生一批颠覆性的技术,对学校教育的冲击和影响日益深远,对学生传统的学习方式(试读)...

黑龙江教育(高教研究与评估)

2025年第09期