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成为焦虑小克星-中小学心理健康教育2025年24期

成为焦虑小克星

作者:钱峻波 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)24-0044-04

一、个案描述及分析

(一)一般资料

李某,女,初三时来访(现已高一)。性格较为内向、敏感,对自己要求高。来访时离中考仅剩2个月。李某感到(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第24期