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积极心理学视域下高中语文“随笔写作’育人路径探究-中小学心理健康教育2025年24期

积极心理学视域下高中语文“随笔写作’育人路径探究

作者:陈瑶 郏蒙蒙 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)24-0069-03

积极心理学是二十世纪末心理学领域新兴的研究范畴,由美国当代心理学家马丁·塞里格曼提出。相较于传统心理学聚焦于研究病态、消极的群体,积(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第24期