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技术赋能,跨学科主题学习的困境与突破-留学2025年16期

技术赋能,跨学科主题学习的困境与突破

作者:杨琳 李卓颖 字体:      

在新时代教育背景下,推动核心素养落地,促进学生全面发展是教育改革的重要使命。2022年,教育部发布新版义务教育课程方案,要求各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,强调不同学科知识和技能的整合以及学生(试读)...

留学

2025年第16期