在中学语文教学改革的征程中，如何将个性化教学与科学评价有机融合，是教育者持续探索的重要课题。人教版语文七年级上册教材中的《再塑生命的人》一文，蕴含深厚的情感与教育价值，为我们实施基于增值性评价的分层教（试读）...
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