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以全息语文撬动学生思维发展-留学2025年18期

以全息语文撬动学生思维发展

作者:王若愚 字体:      

现代全息理论认为,整体中的任何一个部分(子系统)包含整体(母系统)的信息。语文教学是学校教学的一个子系统(全息元),能撬动语文学习和育人的核心教学点,有着“牵一发而动全身”的撬动性,每一节课都能够折射(试读)...

留学

2025年第18期