初中信息科技学科中的网络安全教育，常常陷入“重理论讲解、轻技能实操”的困境。从一线教学实践来看，学生在课堂测试中能够准确复述安全原则，但在虚拟的网络环境中依然易落入诈骗陷阱。这种“高认知、低技能”的倒（试读）...
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