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“双减”背景下聋校中学数学作业设计的策略与思考-安徽教育科研2025年09期

“双减”背景下聋校中学数学作业设计的策略与思考

作者:葛传丰 字体:      

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。“双减"政策要求全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担,提高作业设计质量(试读)...

安徽教育科研

2025年第09期