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依托思维导图,促进概念理解-安徽教育科研2025年10期

依托思维导图,促进概念理解

作者:王芸芸 代慧 字体:      

“认识一个物体的几分之一"是苏教版三年级上册第七单元第1课时的学习内容,本节课上学生初次认识分数,理解起来不是很容易。而思维导图是一种将思维形象化的工具,它将图表和文字结合在一起,把各级主题的关系用相互(试读)...

安徽教育科研

2025年第10期