“双减"政策下信息技术的科学应用，不仅可以使抽象的知识具体化，便于小学生更好地记忆和理解，还能拓宽学生的视野，使他们从更为多元的角度审视语文知识的内涵。教师应通过多种方式，充分发挥信息技术的作用，使之（试读）...
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