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数字素养视角下优化在线学习者 学习行为的教学策略及其评估 -安徽教育科研2025年30期

数字素养视角下优化在线学习者 学习行为的教学策略及其评估

作者:魏朝夕 字体:      

一、数字素养视角下在线学习者学习行为特征

数字素养,即数字时代下学习者所具备的技能和素养。研究指出,面对数字化、智慧化和移动化的数字环境,在线学习者不仅需要具备正确、合理使用网络资源和数字化工具的能力,(试读)...

安徽教育科研

2025年第30期