摘要：在“双减”政策背景下，初中语文教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探究情境教学法在初中语文教学中的应用，分析其在提升学生学习兴趣和综合素质方面的积极作用，并提出具体实施策略和建议，以期为初中语文教（试读）...
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