《中国高考评价体系》明确了“一核”“四层”“四翼”的概念及内涵。确立“立德树人、服务选才、引导教学”这一高考核心功能，以及回答了“为什么考”“怎么考”的问题。“四翼”明确了“基础性、综合性、应用性、创（试读）...
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